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世上最殘酷的，莫過於讓一個人相信你是真的在乎他，但你卻只想利用他。
It’s cruel to let someone believe that you truly care about them when all you really want is to use them.
奧本海默 (Oppenheimer), 2023
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諾蘭最新的作品，你買到票了嗎？
這部電影改編自原子彈之父《奧本海默》的傳記，本書除了拿下2006年的普立茲獎，更是囊括了各大媒體的書評大獎。描述Oppenheimer這個不被世人理解、充滿矛盾的物理學家，怎麼在戰爭期間領導科學家來對抗納粹，最後卻被自己的國家懷疑通敵，讓他在感到被背叛的同時，還要獨自面對沈重的道德困境。
因為片中描繪了Oppenheimer組隊研發原子彈的經過，相信大家對於只用實景拍攝，不用CGI的諾蘭，賦予了極大的期待。但在搶先試映之後，我們想提醒大家，本片畢竟是一部傳記電影，所以原子彈爆炸的橋段並不是劇情重點。所以在三個小時的片長裡，人物對話的比例很多，所以不僅不要期待這是一部有如《天能》的動作電影，更需要大家多一些耐心去跟上劇情。
另外，諾蘭也刻意用了三個主要的時間軸去穿插敘事，包含1940年代Oppenheimer組隊前後，以及個人感情線、1954年美國原子能委員會（AEC）調查Oppenheimer的安全聽證會，以及1959年反派Strauss（Robert Downey Jr.飾）就任部長前的國會聽證會。以此來呈現Oppenheimer內心的掙扎，以及別人眼中難以理解的他。所以如果沒有預先研究主角的生平，或是至少對於二戰與冷戰歷史有些認識的話，其實看電影的時候會有些吃力。
不管是後世，或是在二戰期間，都有不少人質疑過，當時明明有這麼多被諾貝爾奬肯定過的科學家，為什麼在研發原子彈武器的「曼哈頓計劃」裡，最終是由沒有拿過諾貝爾奬的Oppenheimer，來號召科學家組成國家隊，並且由他來選定研發基地、領導眾人呢？
我們覺得，這應該是Oppenheimer小時候的多元教育所打下的基礎，養成他的統合與領導能力。
前面有提到，Oppenheimer的基礎教育，迫使他從小就涉獵廣泛，就連選定研究方向也都比其他人更晚。而當他在英國深造時，也發現自己是理論型物理學派，不僅很樂於與學生交流，指導他們大方向，更擅長解讀別人實驗過後的結果，並且將不同人的專長與發現，融會貫通，推動出嶄新的發展。舉例來說，他在任教期間，就自創了一種開放式教學法，讓八九個研究生互相討論最近看到的文章，或是互相分享各自的研究內容，讓大家能夠集思廣益，從中去找到不同的視角。
除此之外，Oppenheimer也從創業家父親身上，承襲了聰明機靈的口才與觀察力。相較於許多鑽研學術的學者來說，他這樣的特質更適合作為計畫的主持人。畢竟，要領導這麼多聰明的腦袋，並非要比他們更聰明，或是更會做研究，反倒是擁有遠見、激發熱情、調配分工，才能推動組織完成任務。
而事實上回看歷史，也證明Oppenheimer完成了這份重責大任，並且因為他的遠見和理念，讓他致力於在戰後避免原子彈被強權濫用、變成軍備競賽的工具。像是透過聯合國的監管制度，或是主張各國要公開交流，並且協議出長遠的安全作法。都是非常先進的觀點與倡議。
Oppenheimer甚至還一度反對美國率先製造氫彈，就是希望原子彈所造成的傷害，可以被控制下來。而在他退出政壇之後，更是積極投入教學與管理，舉辦一系列的國際學術活動，推進了量子理論的長遠發展。然而在60年代美蘇冷戰時期，因為麥卡錫反共政策，都讓站在當權者對立面的Oppenheimer，成為了被監控，甚至是被打壓的對象。

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